연세대

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전공소개

이 곳 연세를 통해 가슴에 묻어두었던 꿈을 펼쳐 보십시오!

전공소개
· 유능한 교육행정가, 교육행정 전문연구자 및 교육정책 분석가의 양성
· 교과 및 직무수행의 전문성 제고를 위한 현직 교사들의 효율적인 재교육
· 다양한 교육기관에 종사할 교육행정가로서의 기본 자질과 능력의 함양
· 21C 교육경쟁의 시대에 필수적인 교육 이론 및 현장 적용 능력의 증진
· 학교 교육과 학교외 교육에 대한 종합적인 이해와 대안 모색
교수소개
· 리 기 용 동양철학 철학박사(Ph.D.) (연세대학교, 1995)
· 신 태 진 교육행정학 Ph.D. (Univ. of Toronto, 1993)
· 김 성 학 교육사회·교육사 교육학박사(Ph.D.) (연세대학교, 2001)
· 고 요 한 교육철학·심리철학 교육학박사(Ph.D.) (연세대학교, 2001)
· 이 상 인 서양교육사상 Ph.D. (Philipps Universitat Marburg, 1997)
· 이 진 용 동양교육사상 철학박사(Ph.D.) (中國北京大學, 2005)
 
 
교과목 개설

공통과목

해외산업조사연구, 학술조사연구

전공과목

논문, 연구보고서, 학술세미나, 교육행정학 연구, 한국문화와 교육, 교육심리학연구, 교육연구방법론, 장학행정론, 교육현장과 교사, 학교 및 학교외 교육의 이해, 한국교육문제연구, 학교교육현장연구, 교육행정 이론 및 실제, 청소년문화와 교육, 교육공학연구, 윤리교육론, 교육재정, 교육정책론, 교육행정조직 및 지도론, 교육제도와 법규, 교육시설계획 및 관리, 지도성이론, 고등교육론, 교육상담론, 교수/학습이론, 교육의 역사적/철학적 기초, 교육체제분석, 교육과정이론, 발달과 교육, 학습심리/상담심리, 특수교육론, 교육경제학, 교수체제설계, 비교교육학, 교육사연구, 교육철학연구, 교육사회학연구, 현대교육사상사, 평생교육 기초, 교육정책 자료분석, 성인교육연구, 성인심리학

졸업시험 과목 및 면제과목

교육행정학 연구, 한국문화와 교육, 교육연구방법론, 교육심리학연구, 학교 및 학교외교육의 이해 중 A0 이상인 2과목 있을 경우 졸업시험 면제

졸업 과목

석사학위를 취득하기 위해서는 5학기때 논문 또는 연구보고서를 선택하여 이수하여야 함.

 
공통과목

과목명

종별

학점

강의내용

이수학기

해외산업조사

공통선택

2

학기 중 주어진 주제를 조별로 탐구하여 연구를 진행하고 해외산업조사 기간 중 조별 발표를 한다.

3,4학기

학술조사연구

공통선택

2

학기 중 주어진 주제를 조별로 탐구하여 연구를 진행하고 국내학술조사 기간 중 조별 발표를 한다.

3,4학기

연구보고서

공통 선택

2

연구보고서로 석사학위를 취득하고자 하는 학생은 연구보고서 작성 학기에 반드시 이 과목을 수강신청 하여야 하며, 이후 지도교수와의 연구보고서 진척 내용을 기준으로 학점이 부여된다.

5학기

 
전공과목

과목명

학정번호

학점

강의내용

이수학기

한국문화와교육

전공필수

2

다양한 한국 문화의 특성과 교육의 관계를 고찰한다. 지배문화와 기층문화 및 교육문화 등을 소개한다.

1,2학기

교육심리학연구

전공필수

2

교육과 관련한 심리학 기본개념을 소개하고 교육현장에 대한 적용 방안을 모색한다. 인지발달, 성격과 사회성발달, 지능, 창의성, 특수학습자, 학습자의 다양성, 학습이론, 동기화 등을 다룬다.

1,2학기

학교 및 학교외교육의 이해

전공필수

2

Pedagogy(schooling)와 Andragogy(de-schooling)의 교육인간학-교수학적 차이를 고찰한다.

1,2학기

교육현장과 교사

전공선택

2

현재 공교육 현장의 문제점들을 교사, 학생, 학부모, 및 지역사회의 입장에서 분석 비판하고, 그 대안을 모색한다.

1,2학기

교육공학연구

전공선택

2

다양한 교육매체의 특성과 활용방법을 소개하고, 수업설계 및 적용 사례들을 탐색한다.

1,2학기

청소년문화와 교육

전공선택

2

청소년에 대한 제반 발달이론과

그 문제를 살펴보고, 청소년문화의 의미, 다양성 및 역사적 전개를 교육적 관점에서 고찰한다.

1,2학기

교육행정학 연구

전공필수

2

교육활동을 효율적으로 지원하고 조정하는 수단적 · 봉사적 활동인 교육행정 분야에 관한 이해를 촉진한다. 교육행정 조직, 교육정책과 교육재정, 장학 및 인사행정, 교육자치제 등을 살펴본다.

3,4학기

교육연구방법론

전공필수

2

교육연구를 수행하는 데 필요한 질적, 양적 방법들을 소개한다. 교육연구의 제반 특성, 교육연구의 절차, 질적, 양적 연구방법의 특성을 살펴본다.

3,4학기

장학행정론

전공선택

2

학교교육 현장 및 조직과 행정 문제 연구를 통한 바람직 장학행정의 방향을 탐색한다. 수업에서의 장학 방법, 학교 행정에서의 장학 방법 등을 소개한다.

3,4학기

한국교육문제연구

전공선택

2

한국교육이 당면하고 있는 문제를 교육행정 및 정책, 교육과정, 입시제도, 교사-학생 관계, 학교문화 등을 중심으로 살펴본다.

3,4학기

윤리교육론

전공선택

2

윤리학의 핵심 개념인 선(좋음)과 행복(eudaimonia)을 중심으로 교육주체들의 이상적 삶의 방식과 그 실천 가능성을 고찰한다.

3,4학기

학습심리/상담심리

전공선택

2

학습심리와 상담심리의 기본 이론을 소개하고 사례 분석을 통해 실제 현장 적용능력을 배양한다.

3,4학기

논문

전공선택

2

학위 논문을 작성하고 발표한다.

5학기